UNOS CHICOS MUY VALIENTES

We studied in class testimonials Cloé and Justine, two of five high school students who spend three months Yourcenar in Spain as part of the Comenius Individual Pupil Mobility. Here are the reactions of some students deal with these testimonials:

Hola, me llamo Julie y estoy en 1STS2. Pienso que eres una chica muy inteligente y valiente porque es muy difícil irse a otro país.

Hola, me llamo Aurore, tengo diecisiete años y estoy en 1STS3. Me parece que tu experiencia va a ser muy enriquecedora. Tu viaje es muy interesante `porque vas a salir con muchos amigos y vas a conocer a muchas personas. ¿Es duro vivir tres meses en España? Para mí, sería muy difícil irme a España durante tres meses porque echaría mucho de menos a mis amigos y a mi familia.

Me llamo Claire y estoy en 1STS1. Pienso que yo no sería capaz de vivir una experiencia como la tuya. ¿Estás a gusto? Eres muy valiente. Espero que pases una buena estancia. Adiós.

Hola, me llamo Manon, tengo dieciséis años y estoy en 1STS3. Pienso que esta experiencia es bonita. Espero que tu estancia sea muy enriquecedora para ti y que los españoles sean simpáticos contigo.

Hola, soy Pauline y estoy en 1STS2. Pienso que esta experiencia es muy enriquecedora para ti. Es muy valiente irse tres meses a España. Yo no podría porque me sentiría sola con una familia de acogida. Además yo siempre estoy con mi familia.

Hola, soy Moana y te escribo para decirte que tu experiencia me parece muy buena. Tienes suerte de haber podido ir a España. Yo habría sido capaz de irme tres meses fuera de mi casa pero no al extranjero. Una pregunta: ¿piensas hay que ser muy valiente para hacer lo que tú has hecho?

Hola Justine, yo también me llamo Justine y estoy en 1STS. Te escribo unas letras para que me des noticias tuyas. Yo pienso que esta experiencia es muy difícil porque cuesta mucho adaptarse a otro país. Yo he estado una semana a Grecia con el proyecto Comenius y me ha gustado mucho pero no habría sido capaz de irme tres meses al extranjero. Una pregunta: ¿Has tenido sol allí todo el tiempo? Nosotros hemos tenido mucha lluvia. Ja Ja...

Me llamo Ophélie y estoy en 1STS3. Te escribo para saber cómo es España y qué piensas tú de esta experiencia. Yo pienso que eres muy valiente. Yo no sería capaz de irme tres meses a España porque es un país que no conozco. Además no me gusta estar lejos de mi familia y de mis amigos. Espero que sea una experiencia muy enriquecedora y que no sea muy duro estar sin tu familia.

Hola, me llamo Amanda y estoy en 1STS3. Te escribo para decirte que tu experiencia es magnífica que disfrutes mucho. Yo no habría sido capaz de irme tres meses a España porque no puedo estar lejos de mi familia. Espero que te haya ido bien en el instituto español.

Hola Alexandra, ¿cómo estás? ¿Cómo te va en el instituto? ¿Es duro? ¿Cómo te va con tu familia de acogida? Nosotros te echamos mucho de menos. Mélanie.

Hola, soy Elodie, una chica de 1STS2. Tengo diecisiete años. Es valiente irse a España durante tres meses. Espero que estés a gusto y que sea para ti como un sueño. Yo no habría podido irme tres meses a España porque mis padres no quieren.

Hola, me llamo Emmanuelle, tengo dieciséis años y estoy en 1STS2. Pienso que tu experiencia es enriquecedora y muy útil para aprender mejor el idioma. Ir tres meses a España sin tu familia es muy valiente.

 

Hola, me llamo Anatoline y estoy en 1STS1. Pienso que tu experiencia es extraordinaria y muy enriquecedora porque vas a descubrir una nueva cultura. Espero que estés a gusto y que tengas muchos recuerdos de tu estancia. ¿Qué tiempo hace en España? En Francia, el tiempo es horrible, llueve mucho y el 27 de enero tuvimos incluso un poco de  nieve.

Hola, me llamo Alexandra y estoy en 1STS. Ahora que estás casi al final de la estancia, ¿qué piensas de tu experiencia? ¿Echas mucho de menos a tu familia? Me parece que hay que ser muy valiente además ser un muy buen estudiante para hacer lo que tú has hecho. Yo no habría sido capaz de irme tres meses a España porque no puedo estar sin mi familia.

Hola, me llamo Charlotte y estoy en 1STS2. Pienso que eres muy valiente en irte tres meses a España. ¿Estás a gusto? ¿Cómo te sientes? Hasta pronto.

Hola, me llamo Anaïs, tengo 16 años y estoy en 1STS1. Pienso que tu experiencia está muy bien. Yo no habría sido capaz de irme tres meses a España porque no soy valiente y porque allí no conozco a nadie.

Hola, soy Solveig, la auxiliar de conversación alemana. Voy a clase de español para mejorarme en este idioma y he estudiado en clase tu testimonio. ¿Qué tal en España? ¿Qué otras cosas has hecho con tus amigos españoles hasta ahora? ¿Son simpáticos los compañeros del instituto? ¿Cuántas horas de clase tienes al día? ¿Tienes que hacer muchos deberes? ¿Las notas que saques allí son importantes para cuando vuelvas a Francia? Yo también me fui dos meses al extranjero, a Francia. Asistía a las clases pero no aprendí nada porque no entendía nada en clase ya que, en aquella época, no hablaba bien francés. Tenía muchas horas de ciencias naturales. ¿Tú tienes problemas de lengua en clase? Yo sólo sacaba buenas notas en inglés porque no debía utilizar en francés. ¿Qué diferencias ves entre los españoles y los franceses? ¿Te gustaría quedarte más tiempo en España? Me alegraría que me respondieras.

 

¡Carnaval!

Hace 2 semanas, fue el carnaval. 

En primer lugar, una semana antes, fui en el teatro a ver cantar mi correspondiente, su hermana y Rocío (la correspondiente de Marion) con Marion. Cantaron en una comparsa llamada « las dos caras ». Esa noche, vimos a 8 comparsas y chirigotas diferentes.

 La semana de después, era el puente! El sábado 1 de marzo, por la noche, fuimos todos disfrazados al « silo », dónde había un concurso al mejor disfraz, y luego música para bailar :) Es gracioso ver tanta gente disfrazada, en el mismo lugar. En Francia, sólo hay una cabalgata, pero nadie va en la calle disfrazado, sólo los niños o la gente que vive en las grandes ciuadades.

 Cloé.

INSTITUTOS MUY DIFERENTES

Las clases de aquí no se parecen a las de España. Aquí los alumnos son muy educados y llaman "señor" a los profesores. Son más cortas las horas, aunque hay más horas de clase. Son de 8:15 a 17:45. Me parece que en España, aunque demos muchísima materia, la aprendemos de memoria y se nos olvida al día siguiente. Aquí hacen exámenes cortos y día a día repasan lo que dieron los días anteriores. La cosa está en aprendérselo no en memorizarlo para ver quien saca más nota.

También en las clases como biología o química hacen mucha práctica en vez de teoría y está muy chulo porque aprendes más.

La relación entre los alumnos es también diferente.  Hay varios grupos en una clase, no son una piña como lo somos en España.

A medida que van pasando los días voy comprendiendo mejor las clases. Al principio no entendía ni dos palabras seguidas, ahora lo entiendo casi todo. Voy al día como mis compañeros de la Seconde 5.

Carmen.

MIS PRIMEROS DÍAS EN FRANCIA

Los primeros días aquí en Francia han sido los más difíciles de mi vida. Cuando llegué al aeropuerto estaba totalmente perdida. Nunca había visto a los padres de mi correspondiente francesa. Ni siquiera sabía cómo reconocerlos. Cuando ya me encontraron me sentí mejor aunque, por culpa de los nervios, me puse un poquito mala y estuve así unos días.

Esa primera semana se pasó muy lenta. Me tenía que adaptar a todo a la vez: a una familia nueva, a gente nueva, a un instituto nuevo... pero al cabo de una semana empecé a sentirme muy bien. Eran todos muy simpáticos conmigo, me relacionaba bien con la gente y mi familia de acogida es de lo mejor. Es la familia más buena del mundo, me encanta estar con ellos.

Ahora estoy súper feliz de estar aquí, aunque de vez en cuando me entra esa morriña de estar con mi gente, también pienso que esta experiencia nunca se me olvidará y que me gustaría volver aquí siempre que pueda.

Carmen.

 

CE QUE J'AIMERAIS FAIRE

Du 21 au 23 janvier 2014, j'ai assisté à une formation Comenius à Villiers-Sur-Loir. Lors de ce stage que j'ai fait au bout de trois semaines de séjour en France, on m'a demandé ce que j'aimerais faire ici à part assister aux cours.

J'ai répondu que j'aimerais visiter les endroits les plus importants du Nord de la France et des alentours, par exemple Paris, les montagnes pleines de neige pour apprendre à faire du ski, visiter Londres qui n'est par loin de ma ville, etc.

À la gare de Vendôme avec mes amis de Valencia et de Cádiz accompagnés de leur professeur français.

Carmen.

SEVILLA

Durante este semana, fuimos a Sevilla con la clase de religión de Segundo de Bachillerato.

La gente española es muy simpática, hablamos mucho con todos,fue un día muy divertido!

La foto fue sacada en la "Metropol Parasol " o las "setas" de la Plaza de la Encarnación. Desde allí pudimos ver Sevilla entera

Es una ciudad muy bonita, con caminos peatonales para pasearse, muy chulo!

Vimos diferentes lugares un monasterio, la catedral de la macarena y la torre Giralda, que subimos ! La vista era maravillosa

 Sevilla por la noche cuando nos paseamos :)

Disfrutamos mucho de este día sin instituto!

Justine

Receta de las migas

Estamos en Andalucía, y hay una receta típica de aquí : las migas.

Ingredientes (para 6 personas, más o menos) :
- 4 barras de pan,
- un vaso pequeño de aceite de oliva,
- 100 gr de harina para migas,
- 10 ajos enteros.

Preparación :
Partir el pan en trocitos, y mojarlo con un poco de agua.
Poner el aceite en una sarten para freir los ajos enteros.
Cuando están fritos, añadir la harina y rehogar. Luego, añadir el pan.
Mover continuamente las migas para que no se peguen y hacerlas durante 1 hora o al gusto.

Las migas se pueden acompañar con :
- melón,
- naranjas,
- granadas,
- pesacado frito (por ejemplo boquerones),
- torreznos fritos,
- chorizo, y morcilla,
- aceitunas,
- pimientos fritos, ...

Cloé.